公(gong)司動(dong)態(tai)_第(di)(2)頁－上海勝緒電氣(qi)有(you)限公(gong)司(si)

產(chan)品分類PRODUCT

我們(men)相信(xin)好(hao)的(de)產(chan)品是信譽的(de)保(bao)證(zheng)！

咨詢熱(re)線(xian)：

021-56473709

新聞中心(xin)/ NEWS

我的(de)位(wei)置(zhi)：首(shou)頁 > 新聞中心(xin)

2022
11-9

操作中的(de)變(bian)壓(ya)器(qi)變(bian)比(bi)測試(shi)儀維護與(yu)保(bao)養(yang)顯得很(hen)重要(yao) 變(bian)壓(ya)器(qi)變(bian)比(bi)測試(shi)儀用於電力(li)變壓(ya)器(qi)以(yi)及電壓互感器(qi)的(de)匝數(shu)比(bi)或(huo)電壓比(bi)的(de)測量(liang)，可滿足變壓(ya)器(qi)預防性試(shi)驗(yan)規程等的(de)試(shi)驗(yan)。變壓(ya)比(bi)試(shi)驗(yan)的(de)目的(de)是檢查各線圈(quan)的(de)匝數(shu)、引線裝配、分(fen)接開關(guan)指示位(wei)置(zhi)是否符合(he)要(yao)求，提(ti)供能(neng)否投入運(yun)行(xing)，特(te)別是同其(qi)他變(bian)壓器(qi)並(bing)列(lie)運行(xing)的(de)重(zhong)要(yao)依(yi)據(ju)。作為(wei)變壓(ya)器(qi)測量(liang)工具(ju)，變壓器(qi)變(bian)比(bi)測試(shi)儀會經常拿(na)出(chu)來(lai)使(shi)用(yong)，維護與(yu)保(bao)養(yang)就(jiu)顯得重(zhong)要(yao)了。1、驗(yan)證(zheng)設備的(de)可(ke)用(yong)性(xing)儀器(qi)在(zai)使用(yong)前(qian)首(shou)先(xian)觀察儀器(qi)外(wai)觀是否有(you)破損(sun)。通電後檢查儀器(qi)液(ye)晶(jing)顯示屏(ping)是否有(you)顯示，顯(xian)示是否完(wan)整，對(dui)長(chang)期(qi)沒(mei)有(you)使用(yong)的(de)儀器(qi)還應(ying)檢(jian)查其(qi)輸出(chu)部分接(jie)線柱(zhu)是否銹(xiu)蝕(shi)、老...
2022
10-12

全自動絕(jue)緣油耐(nai)壓(ya)測試(shi)儀的(de)故障(zhang)解(jie)決(jue)方案(an)，請(qing)參(can)考(kao) 全自動絕(jue)緣油耐(nai)壓(ya)測試(shi)儀由單片(pian)機、電流信號(hao)采(cai)集電路(lu)、高(gao)壓變(bian)壓(ya)器(qi)、光(guang)電隔離電路(lu)、步(bu)進電機、操作面(mian)板(ban)、數(shu)字(zi)顯示電路(lu)、打(da)印機等組(zu)成。全自動絕(jue)緣油耐(nai)壓(ya)測試(shi)儀在(zai)使用(yong)過(guo)程中或(huo)多或(huo)少都(dou)會遇見(jian)壹些(xie)小(xiao)的(de)問(wen)題，學(xue)會自己判斷(duan)處(chu)理可(ke)以很(hen)大程度提(ti)高(gao)工作(zuo)效率(lv)，保(bao)證(zheng)油化試(shi)驗(yan)的(de)順(shun)利(li)進(jin)行(xing)，下(xia)面(mian)列(lie)舉(ju)了(le)壹些(xie)客(ke)戶(hu)常(chang)常來(lai)咨詢的(de)問(wen)題公(gong)大(da)家(jia)參(can)考(kao)。壹、開機無電源指示，顯(xian)示器(qi)不(bu)亮1、請(qing)檢(jian)查供電電源是否正常(chang)，若(ruo)不(bu)正常(chang)請(qing)檢(jian)查是否有(you)220V，且是否符合(he)儀器(qi)正(zheng)常使用範(fan)圍(wei)；2、請(qing)檢(jian)查保(bao)險(xian)絲(si)是否損(sun)壞，如(ru)保(bao)險(xian)絲(si)損(sun)壞，請(qing)更換(huan)同型(xing)號(hao)保(bao)險(xian)絲(si)；3、...
2022
9-9

變頻(pin)串聯(lian)諧振耐(nai)壓(ya)試(shi)驗(yan)裝置是避免(mian)發(fa)生(sheng)絕緣事(shi)故的(de)手(shou)段變頻(pin)串聯(lian)諧振耐(nai)壓(ya)試(shi)驗(yan)裝置對(dui)判斷(duan)電氣(qi)設(she)備能(neng)否投入運(yun)行(xing)具有(you)決(jue)定性(xing)的(de)意(yi)義(yi)，也(ye)是保(bao)證(zheng)電氣(qi)設(she)備絕(jue)緣水平(ping)，避免(mian)發(fa)生(sheng)絕緣事(shi)故的(de)重(zhong)要(yao)手(shou)段。由變(bian)頻(pin)控制電源、激勵變壓器(qi)、電抗(kang)器(qi)、電容分壓(ya)器(qi)、補(bu)償電容器(qi)（選(xuan)配）組成。試(shi)驗(yan)過(guo)程中，通過(guo)串(chuan)聯(lian)諧振試(shi)驗(yan)裝置的(de)故障(zhang)報(bao)警(jing)信號也(ye)可以(yi)判定(ding)電纜的(de)絕(jue)緣是否良好(hao)，主要(yao)是觀察試(shi)驗(yan)過(guo)程中有(you)沒(mei)有(you)出(chu)現(xian)非(fei)人(ren)為(wei)的(de)緊(jin)急停(ting)機，閃(shan)絡故障(zhang)等(deng)，如果(guo)出(chu)現(xian)，應(ying)該(gai)停(ting)機檢查，檢查絕緣電阻(zu)是否滿足要求(qiu)，如果(guo)不(bu)滿足要求(qiu)，說明該電纜已(yi)經發(fa)生(sheng)不(bu)同程度的(de)絕(jue)緣故障(zhang)，不(bu)符合(he)投運(yun)要(yao)求(qiu)，需要註(zhu)意(yi)的(de)是電纜在(zai)進行(xing)交(jiao)流耐(nai)壓(ya)...
2022
8-9

如何保(bao)證(zheng)高(gao)壓兆歐(ou)表的(de)正(zheng)常(chang)運(yun)行高(gao)壓兆歐(ou)表是測量(liang)高(gao)電阻(zu)的(de)壹種簡(jian)單、常(chang)用的(de)直(zhi)讀(du)式(shi)儀表。為(wei)了保(bao)證(zheng)設備的(de)正(zheng)常(chang)運(yun)行，達(da)到預期(qi)的(de)使(shi)用(yong)效果(guo)，操作人員(yuan)必須掌(zhang)握(wo)以(yi)下(xia)操作技巧(qiao)：1.在(zai)測量(liang)之前(qian)，先(xian)對兆歐(ou)表進行開路(lu)及(ji)短路(lu)測試(shi)，以(yi)確(que)定(ding)其(qi)是否正常(chang)。具(ju)體(ti)操作如下(xia)：把兩(liang)根(gen)接線分開，搖(yao)動(dong)手柄(bing)上的(de)指(zhi)針應(ying)該(gai)是無限(xian)大的(de)，再(zai)把(ba)兩(liang)根(gen)連(lian)接(jie)線(xian)短接(jie)壹下(xia)，指針指(zhi)向零(ling)。2.測試(shi)設(she)備必須與(yu)其(qi)它(ta)電源斷(duan)開，測量(liang)結束後壹定要(yao)充分放電（大約(yue)2-3分鐘(zhong)），保(bao)護設(she)備和(he)人身安(an)全。3.兆歐(ou)表和(he)被測設(she)備應(ying)分(fen)別(bie)使(shi)用(yong)單股(gu)線，保(bao)持(chi)線(xian)路(lu)表面(mian)清(qing)潔(jie)幹燥，避(bi)免(mian)導線(xian)間(jian)絕緣不(bu)良而造成誤差(cha)。4.搖(yao)...
2022
6-13

紅(hong)外(wai)線(xian)測溫(wen)儀如何滿足測量(liang)需要紅(hong)外(wai)線(xian)測溫(wen)儀是通過(guo)前(qian)端(duan)紅(hong)外(wai)機鑒別(bie)高(gao)溫(wen)人(ren)員(yuan),識(shi)別效率(lv)較高(gao)，實現(xian)非(fei)接(jie)觸(chu)密集(ji)型(xing)人(ren)群(qun)人(ren)臉輔(fu)助溫(wen)感解決(jue)公共(gong)場(chang)所通行效率(lv)與可(ke)控(kong)度。在(zai)日常(chang)維護使(shi)用(yong)中，應(ying)註(zhu)意(yi)保(bao)持(chi)鏡頭的(de)清(qing)潔(jie)，以(yi)保(bao)證(zheng)紅(hong)外(wai)線(xian)測溫(wen)儀的(de)正(zheng)常(chang)運(yun)行，滿足測量(liang)需要。1、紅(hong)外(wai)線(xian)測溫(wen)儀應(ying)采(cai)用(yong)鉸合(he)銅(tong)線(xian)形(xing)成電氣(qi)旁路(lu)，以(yi)保(bao)護它(ta)們(men)免(mian)受電焊電流或(huo)雷(lei)擊(ji)造(zao)成的(de)危(wei)害(hai)。測溫(wen)儀使用中(zhong)，必須避(bi)免(mian)強(qiang)烈(lie)的(de)熱(re)輻(fu)射(she)，尤(you)其(qi)是單側的(de)強(qiang)烈(lie)熱輻(fu)射(she)。2、所(suo)有(you)通向顯(xian)示電路(lu)或(huo)從(cong)電路(lu)引出(chu)的(de)導線(xian)，均(jun)應(ying)采(cai)用(yong)屏(ping)蔽電纜。屏(ping)蔽線(xian)的(de)聯(lian)接及接(jie)地(di)點(dian)應(ying)合(he)理。若(ruo)未(wei)通過(guo)機械框架(jia)接(jie)地(di)，則(ze)在(zai)外接(jie)地(di)，但屏(ping)蔽線(xian)互相聯(lian)...
2021
3-26

師徒(tu)結對(dui)傳幫(bang)帶是家(jia)風(feng)-上海勝緒為(wei)使新(xin)進員(yuan)工們(men)盡快了解業(ye)務技能(neng)，融入生(sheng)產(chan)壹線，運(yun)維班(ban)的(de)各位(wei)前(qian)輩(bei)師(shi)傅(fu)們(men)傾(qing)心(xin)做(zuo)好(hao)“傳幫(bang)帶”，積極開展(zhan)培訓(xun)講課(ke)。“安(an)全”作為(wei)國家(jia)電網壹直(zhi)堅(jian)守(shou)的(de)安(an)全生產(chan)方針，必然是大學生們(men)轉變(bian)思想狀(zhuang)態(tai)，踏(ta)入電力(li)行業(ye)的(de)堂(tang)課(ke)。綦(qi)江變電運維班(ban)安(an)全員作(zuo)為(wei)本堂課主(zhu)講人(ren)，從(cong)生產(chan)現(xian)場(chang)“十不(bu)幹”到(dao)“安(an)全責(ze)任清(qing)單(dan)”再(zai)到(dao)《安(an)規》，向新(xin)員工逐條(tiao)講解(jie)相(xiang)關(guan)規定(ding)，上海勝緒電氣(qi)有(you)限公(gong)司(si)分析典(dian)型(xing)事(shi)故案(an)列，切實讓(rang)新(xin)員工了(le)解到安全是重中之重(zhong)，時(shi)刻警(jing)醒著大(da)家(jia)壹定要(yao)把安全的(de)理念(nian)銘刻(ke)於(yu)心(xin)，將安全的(de)規(gui)定(ding)付(fu)諸(zhu)於行(xing)。在(zai)班(ban)組(zu)學(xue)習園(yuan)地(di)裏(li)，運(yun)維班(ban)副(fu)站長(chang)...
2020
10-19

勝(sheng)緒電氣(qi)舉(ju)辦新(xin)員工入職(zhi)教(jiao)育座談(tan)會 2020年12名新(xin)進(jin)大學(xue)生入職(zhi)教(jiao)育培(pei)訓(xun)座談(tan)活(huo)動(dong)。上海勝緒電氣(qi)有(you)限公(gong)司(si)黨委、紀委、工會、人資、培訓(xun)等負責(ze)人參(can)加(jia)座談(tan)。為(wei)新進(jin)大學(xue)生(sheng)上了入職(zhi)壹課，安(an)全教(jiao)育培(pei)訓(xun)課。新(xin)進(jin)大(da)學生員(yuan)工各自介紹了自己的(de)姓名、畢(bi)業(ye)的(de)院校(xiao)等基(ji)本信息。接(jie)著，該(gai)公司人(ren)資管(guan)理對(dui)新入職(zhi)大(da)學生(sheng)的(de)生(sheng)活(huo)進(jin)行(xing)了(le)安排；教(jiao)育培(pei)訓(xun)為(wei)新進(jin)大學(xue)生(sheng)員工制定了(le)入職(zhi)計劃(hua)，《安(an)規(gui)》培(pei)訓(xun)及考(kao)試(shi)的(de)時(shi)間(jian)節(jie)點(dian)，為(wei)樹(shu)立(li)新員(yuan)工“安(an)全壹”思想意識，把安全教(jiao)育培(pei)訓(xun)作為(wei)新員(yuan)工入職(zhi)教(jiao)育培(pei)訓(xun)的(de)壹課，通過(guo)開展(zhan)安全知識(shi)學(xue)習，著力(li)築(zhu)牢新進(jin)員(yuan)工的(de)安(an)全意識(shi)，為(wei)其(qi)職業(ye)生(sheng)涯上好(hao)安...
2020
10-10

上海勝緒電氣(qi)公(gong)益扶貧實(shi)踐與探(tan)索(suo) 近(jin)日(ri)，為(wei)落實(shi)上海勝緒電氣(qi)公(gong)司(si)提(ti)出(chu)的(de)“電亮·同步小(xiao)康(kang)夢(meng)”公(gong)益幫(bang)扶模(mo)式。2020年12月(yue)，上海勝緒電氣(qi)積極發(fa)揮“文明單位(wei)”的(de)示範(fan)作(zuo)用，積極探(tan)索(suo)發(fa)揮企業(ye)的(de)社(she)會影響力(li)、經濟(ji)拉(la)動(dong)力(li)，帶動(dong)更多主(zhu)體參(can)與(yu)脫(tuo)貧攻(gong)堅(jian)，匯(hui)小(xiao)流成大海，積小(xiao)善成大德(de)，創新(xin)成立(li)“愛度”公益，團(tuan)隊(dui)成員60余名，聚(ju)焦“貧困學生(sheng)、留(liu)守(shou)兒童(tong)、孤(gu)寡(gua)老人(ren)、殘障(zhang)人(ren)士、道(dao)德(de)*”五(wu)類群(qun)體(ti)開展(zhan)公益幫(bang)扶。“愛度”，即(ji)愛妳每壹度。同音(yin)“Ido”我願(yuan)意(yi)的(de)意(yi)思(si)。“制定了(le)《愛(ai)度基(ji)金(jin)管(guan)理辦法(fa)》，成立(li)愛度基(ji)金(jin)管(guan)理委員(yuan)會並(bing)下(xia)設辦公(gong)室，負責(ze)上海勝緒電氣(qi)愛(ai)度...
2020
10-10

現(xian)代(dai)經濟(ji)大數(shu)據(ju)應(ying)用(yong)有(you)望進入主(zhu)流趨勢(shi) 構(gou)建服(fu)務型(xing)組(zu)織(zhi)架(jia)構(gou)生產(chan)力(li)決(jue)定生(sheng)產(chan)關(guan)系。隨(sui)著(zhe)區塊鏈、大數(shu)據(ju)、5G等技(ji)術蓬勃發(fa)展(zhan)，社會經濟(ji)建設(she)和(he)生產(chan)生活(huo)組(zu)織(zhi)模(mo)式已(yi)經發(fa)生(sheng)巨大變(bian)化。隨(sui)著(zhe)高(gao)新技(ji)術的(de)深(shen)層次融合(he)，必將加速(su)流程再造、降(jiang)低(di)運營(ying)成本、提(ti)升生產(chan)效率(lv)，地(di)激發(fa)生(sheng)產(chan)力(li)乘數(shu)效應(ying)，形(xing)成新的(de)生(sheng)產(chan)關(guan)系。供電企業(ye)作(zuo)為(wei)生產(chan)鏈條(tiao)的(de)能(neng)源供給(gei)端(duan)，深度參(can)與(yu)經濟(ji)建設(she)，必須與(yu)時(shi)代(dai)同步、與(yu)未(wei)來(lai)同拍(pai)，不(bu)斷(duan)完(wan)善組(zu)織(zhi)架(jia)構(gou)，適應(ying)生(sheng)產(chan)力(li)發(fa)展(zhan)。組織架(jia)構(gou)服(fu)務生產(chan)效率(lv)。要建(jian)立(li)完(wan)善更適應(ying)市(shi)場(chang)、更滿足需求(qiu)、更提(ti)升效率(lv)效益的(de)供電企業(ye)生(sheng)產(chan)、營銷(xiao)組織(zhi)架(jia)構(gou)和(he)服(fu)務模(mo)式，著(zhe)力(li)建立(li)信息(xi)化供電...
2020
9-24

上海勝緒電氣(qi)員(yuan)工培(pei)訓(xun)要註(zhu)重(zhong)針對(dui)性上海勝緒電氣(qi)有(you)限公(gong)司(si)越來(lai)越重(zhong)視(shi)員(yuan)工的(de)業(ye)務素質和(he)能(neng)力(li)培養(yang)，為(wei)此(ci)，公司(si)開展(zhan)了形(xing)式(shi)多樣的(de)培(pei)訓(xun)活(huo)動(dong)。在(zai)培訓(xun)過(guo)程中，筆(bi)者認(ren)為(wei)應(ying)結(jie)合(he)員(yuan)工崗(gang)位(wei)特(te)點(dian)，開展(zhan)有(you)針對(dui)性地(di)培(pei)訓(xun)，確保(bao)培(pei)訓(xun)取(qu)得實(shi)際效果(guo)。壹是針對(dui)職業(ye)道(dao)德(de)現(xian)狀(zhuang)開展(zhan)培訓(xun)。應(ying)向員(yuan)工宣(xuan)傳貫(guan)徹(che)《公司員工守(shou)則(ze)》、服(fu)務“十項承(cheng)諾(nuo)”、員工服(fu)務行為(wei)“十個(ge)不(bu)準(zhun)”等(deng)企(qi)業(ye)文(wen)化和(he)行為(wei)準(zhun)則(ze)，使(shi)員(yuan)工樹(shu)立(li)良好(hao)的(de)職(zhi)業(ye)道(dao)德(de)觀，增強(qiang)愛崗(gang)敬(jing)業(ye)、優(you)質服(fu)務意識，培養(yang)廉潔自律(lv)理念(nian)。二是針對(dui)理論知(zhi)識(shi)水平(ping)開展(zhan)培訓(xun)。應(ying)采(cai)取(qu)集中(zhong)授(shou)課、網課、課下(xia)自學相(xiang)結合(he)的(de)方(fang)式(shi)，強(qiang)化員(yuan)工理論知(zhi)識(shi)教(jiao)育，並(bing)將理...

共(gong) 202 條記(ji)錄(lu)，當前(qian) 2 / 21 頁首(shou)頁上壹頁下(xia)壹頁末頁跳(tiao)轉(zhuan)到(dao)第(di)頁